Jeśli w pierwszym roku życia Twoje dziecko:

• nie reaguje na własne imię,
• nie podejmuje kontaktu wzrokowego,
• nie uśmiecha się do ciebie,
• nie wskazuje palcem,
• nie przywiązuje się do bliskich osób,
• ma ubogą mimikę,
• unika kontaktu lub kontaktuje się fizycznie w sposób nietypowy…

Jeśli Twoje dziecko w porównaniu z rówieśnikami:

• powtarza wypowiedzi innych,
• rozwija się wolniej i gorzej,
• nie interesuje się otoczeniem,
• nie przyswaja wielu umiejętności,
• nie potrafi naśladować,
• nie toleruje zmian w otoczeniu,
• prezentuje jednostronne i nietypowe zachowania…

Jeśli po pierwszym roku życia Twoje dziecko:

• bawi się stereotypowo i mechanicznie,
• nie mówi, nie rozmawia,
• nie nawiązuje kontaktu z otoczeniem,
• manifestuje stereotypowe zachowania,
• jest chłodne uczuciowo, niezdolne do wzajemnych relacji emocjonalnych…

… nie odkładaj konsultacji u specjalisty na później!

… uruchom proces diagnozy i terapii jak najwcześniej!

Dzieci z rozpoznanym zaburzeniem ze spektrum autyzmu mają szansę na uzyskanie postępów rozwojowych. Konieczna jest wczesna stymulacja i wielospecjalistyczna terapia oraz aktywne wspomaganie ze strony rodziny.

Źródło: Plakat "Czy to jest autyzm?" Publikacja plakatowa podczas VIII Ogólnopolskiej Konferencji Logopedycznej "wieloaspektowy charakter oddziaływań logopedycznych w zaburzeniach mowy" (Katowice 2012-05-19)

Oprac. mgr Katarzyna Roszkowska-Świerczek