Konsultacje z wychowawcami grup i rodzicami.

• rozumienia mowy,
• mówienia i wypowiadania się (artykulacja, sprawność narracyjna),
• sposobu oddychania, połykania,
• funkcjonowania narządów mowy,
• budowy narządów mowy,
• percepcji słuchowej (słuch fizyczny, fonematyczny, analiza i synteza słuchowa, pamięć słuchowa).

Zajęcia indywidualne z dziećmi lub w małych grupach.

Angażowanie rodziców dzieci do realizacji zaleceń logopedycznych w domu.

• przekazywanie informacji o postępach dzieci w terapii,
• przekazywanie wskazówek dla rodziców do pracy z dziećmi w domu,
• spotkania indywidualne z rodzicami, konsultacje,
• zamieszczanie w kąciku logopedycznym informacji i ciekawych artykułów z zakresu profilaktyki logopedycznej,
• udostępnianie nauczycielom pomocy logopedycznych, przydatnych w pracy z grupą.

Dokumentowanie pracy w dzienniku zajęć.

Końcowa diagnoza logopedyczna.

Wydanie zaleceń do dalszej pracy w domu (według potrzeb).

Czerwiec