Logo Szkoła czułości bez obojętności Ikona z f

Emocje agenta Gąbki

We wtorek 3 lutego nasze przedszkole odwiedził teatr Falco Show. Dzieci wzięły udział w interaktywnym przedstawieniu, podczas którego poznały różne emocje, takie, jak duma, złość, smutek, radość, strach oraz miłość. W trakcie opowieści dowiedziały się, jak emocje przejawiają się w różnych sytuacjach życiowych. Na zakończenie chętne przedszkolaki wcieliły się w role i zaprezentowały poznane emocje.

Na tle czarnego parawanu stoi pan ubrany w czarny płaszcz i kapelusz, na nosie ma czarne okulary. W lewej dłoni trzyma niebieską kulkę, która przedstawia smutek.
Po lewej stronie stoi chłopiec w szarej bluzce, który przesyła buziaki w stronę widowni. Z prawej strony widać część osoby ubranej na czarno, która w dłoni trzyma różową kulkę – miłość.
Chłopiec w zielonej bluzce i brązowych spodniach stoi przodem do widowni, ręce trzyma na biodrach, głowę ma przechyloną do góry.
Chłopiec w białej bluzce ma pochyloną głowę, dłońmi zasłania twarz.
Dziewczynka w sukience ma rozpostarte ręce, dłonie są zaciśnięte w pięści.
Pan ubrany na czarno ma przyczepione do płaszcza sześć kolorowych kulek. Do kapelusza przyczepiona jest kulka czerwona.

Aromatyczne, zimowe smaki

W piątek 30 stycznia w ramach projektu „Wiem, co jem” odbyły się u nas warsztaty pt. „Aromatyczne, zimowe smaki”. Wszystkie nasze przedszkolaki z obu grup w fartuszkach zasiadły do stołów. Pierwszym zadaniem było rozpoznanie suszonych owoców, takich, jak jabłka, morele, truskawki, żurawina, rodzynki, mango, ananas, śliwki. Dzieci rozpoznały również imbir, goździki i anyż. Po nazwaniu owoców zaczęły je próbować, znalazł się również chętny na suszoną śliwkę. Do kubeczka dzieci wkładały owoce i przyprawy według swojego uznania. Po wlaniu do kubeczka herbatki owocowej chętni otrzymali miód. Jeszcze tylko zamieszać i gotowe.

Dzieci wykonały też pracę plastyczną – narysowały w dzbanku owoce wykorzystane do zrobienia herbaty.

Zajęcia zakończyły się rozdaniem dyplomów.

Dzieci siedzą przy stoliku, na którym poustawiane są miseczki. Pani trzyma w dłoni miseczkę, którą przybliża do chłopca.
Na stole ustawione są białe miseczki w których znajdują się kawałki owoców. Chłopiec w szarej bluzce wyjmuje z miseczki suszoną truskawkę.
Przy stoliku siedzą dwie dziewczynki, dziecko z lewej strony wkłada do buzi owoc. Dziewczynka z prawej strony trzyma w dłoniach miseczkę i wącha jej zawartość.
Przy stoliku siedzi dwójka dzieci, chłopiec w zielonej bluzce sięga po plasterek cytryny. Drugie dziecko sięga po plasterek pomarańczy.
Dzieci siedzą przy stoliku, przed nimi leży kartka z narysowanym dzbankiem, przedszkolaki rysują we wnętrzu dzbanka owoce.
Chłopiec w żółtym fartuszku stoi przed panem i odbiera dyplom.

Ciecz nienewtonowska

We wtorek 27 stycznia nasze przedszkolaki poznały właściwości cieczy nienewtonowskiej. Na początku miały możliwość dotknięcia mąki ziemniaczanej i poznanie jej właściwości poprzez dotyk. Dzieci wsypały do kuwetek mąkę ziemniaczaną i próbowały po niej rysować, następnie wlały wodę. Zaczęły mieszać składniki, obserwowały, co dzieje się w zależności od ilości wody.

Dwóch chłopców siedzi przed kuwetą. Każdy z nich trzyma torebkę z mąką ziemniaczaną, którą wsypują do kuwety.
Chłopiec z lewej strony siedzi przed kuwetą i wlewa do niej wodę z czerwonego kubeczka. Z prawej strony siedzi chłopiec, na kolanach ma oparte dłonie oblepione mąką.
Dwie dziewczynki siedzą przed pojemnikiem i ugniatają w dłoniach mąkę wymieszaną z wodą.
Nad kuwetą ułożone są dłonie oblepione zrobioną masą.
Dziecko siedzi przed kuwetą w dłoni trzyma kulkę z masy ziemniaczanej.
Dzieci trzymają w dłoniach foremki, które odciskają w cieczy nienewtonowskiej.

Dzień Babci i Dziadka

W środę 21 stycznia w naszym przedszkolu odbyła się uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka. Był to wyjątkowy i pełen wzruszeń dzień, podczas którego dzieci zaprezentowały przygotowany program artystyczny – wiersze, piosenki oraz krótkie układy taneczne. Mali artyści z ogromnym zaangażowaniem i radością występowali przed swoimi bliskimi, dziękując im za miłość, troskę i codzienne wsparcie.

Dzieci, odświętnie ubrane stoją w parach naprzeciw siebie i klaszczą w dłonie. W tle dekoracja - na granatowym tle napis Dzień Babci i Dziadka oraz powieszone portrety dziadków narysowane przez dzieci.
Dzieci, odświętnie ubrane tańczą w parach. W tle dekoracja - na granatowym tle napis Dzień Babci i Dziadka oraz powieszone portrety dziadków narysowane przez dzieci.
Dzieci, odświętnie ubrane stoją w dużym półkolu. Za nimi dekoracja - na granatowym tle napis Dzień Babci i Dziadka oraz powieszone portrety dziadków narysowane przez dzieci.
Dzieci, odświętnie ubrane tańczą w parach. W tle dekoracja - na granatowym tle napis Dzień Babci i Dziadka oraz powieszone portrety dziadków narysowane przez dzieci.
Babcie stoją i klaszczą w dłonie, dziadkowie siedzą na krzesełkach w sali przedszkolnej.
Dziadkowie stoją i posyłają ręką buziaczki, babcie siedzą na krzesełkach w sali przedszkolnej.
Dzieci, odświętnie ubrane tańczą w parach. W tle dekoracja - na granatowym tle napis Dzień Babci i Dziadka oraz powieszone portrety dziadków narysowane przez dzieci.
Dzieci, odświętnie ubrane kłaniają się. W tle dekoracja - na granatowym tle napis Dzień Babci i Dziadka oraz powieszone portrety dziadków narysowane przez dzieci.
Po części artystycznej dzieci wręczyły własnoręcznie wykonane upominki, a spotkanie zakończyło się wspólnymi rozmowami i miłą, rodzinną atmosferą. Uroczystość była doskonałą okazją do wzmacniania więzi międzypokoleniowych oraz budowania poczucia wartości i przynależności u dzieci.

Dzieci, odświętnie ubrane wręczają prezenty swoim babciom i dziadkom.
Babcia przytula chłopca - wnuka i ogląda otrzymany prezent.
Dzieci i dorośli siedzą przy stole, na którym są talerze z poczęstunkiem.
Dzieci i dorośli siedzą przy stole, na którym są talerze z poczęstunkiem.

Malujemy śnieg

Obfita zima za oknem, więc nasze przedszkolaki malują zimę na kolorowo!

Na czarnej folii, rozłożonej na podłodze stoją cztery kuwety wypełnione śniegiem. Obok leżą kolorowe farby. Czworo dzieci maluje pędzlami śnieg.
Na czarnej folii, rozłożonej na podłodze stoją cztery kuwety wypełnione śniegiem. Obok leżą kolorowe farby. Czworo dzieci maluje pędzlami śnieg.
Na czarnej folii, rozłożonej na podłodze stoją cztery kuwety wypełnione śniegiem. Obok leżą kolorowe farby. Sześcioro dzieci maluje pędzlami śnieg.

Śnieg + farby + dziecięca wyobraźnia = świetna zabawa! A efekty? Sami zobaczcie!

Kuweta wypełniona śniegiem, pomalowanym kolorowymi farbami.
Kuweta wypełniona śniegiem, pomalowanym kolorowymi farbami.
Kuweta wypełniona śniegiem, pomalowanym kolorowymi farbami.
Kuweta wypełniona śniegiem, pomalowanym kolorowymi farbami.

Cóż to był za bal!

W czwartek 15 stycznia od samego rana unosiło się coś więcej niż dźwięk muzyki i kolor konfetti. Unosiła się radość, wspólnota i prawdziwe bycie razem. Karnawał nie był tu tylko zabawą. Był świętem serc.
Już od progu widać było, że to nie jest „zwykły dzień”. Sale zamieniły się w baśniowe krainy, a dzieci – w bohaterów swoich marzeń. Księżniczki tańczyły obok superbohaterów, zwierzątka śmiały się z wróżkami, a piraci dzielili parkiet z aniołami. Każde dziecko widziane. Każde przyjęte. Każde ważne.

Dzieci i nauczycielka, poprzebierani karnawałowo tańczą w sali przedszkolnej.
Dzieci i nauczycielka, poprzebierani karnawałowo siedzą na dywanie w sali przedszkolnej.
Dzieci poprzebierane karnawałowo siedzą w kole na dywanie w sali przedszkolnej. Nauczycielka stoi i zwraca się do nich.
Dzieci ubrane w karnawałowe stroje stoją w dwóch rzędach i machają rękami. Na pierwszym planie dwie dorosłe panie mają kolorowe peruki na głowach i uśmiechają się.
Na czele tej niezwykłej karnawałowej podróży stała Pani Dyrektor – obecna, uważna, bliska. Nie zza biurka, lecz wśród dzieci, wśród śmiechu, ruchu i emocji. Z sercem, które potrafi stworzyć przestrzeń, w której dziecko może być sobą. To widać. To się czuje.
Nauczyciele? Prawdziwi czarodzieje codzienności. Nie tylko prowadzą – oni uczestniczą. Tańczą, śmieją się, przebierają, schodzą do poziomu dziecka, bo wiedzą, że właśnie tam rodzi się zaufanie. Ich zaangażowanie było jak ciepły koc – otulające, bezpieczne, prawdziwe.
I obsługa przedszkola – często w cieniu, a tego dnia w pełnym świetle. Uśmiech, pomoc, troska, obecność. Bo Kraina Wartości to nie mury. To ludzie. Każdy jeden.

Dzieci i trzy dorosłe osoby, ubrani w stroje karnawałowe tańczą w sali przedszkolnej.
Dzieci ubrane w kolorowe karnawałowe stroje siedzą na dywanie, przed nimi stoją dwie postaci, prowadzące bal karnawałowy: klaun oraz kobieta w różowej sukience, która trzyma w ręku mikrofon i zwraca się do wszystkich dzieci.
Dzieci ubrane w kolorowe karnawałowe stroje tańczą wraz z panią ubraną w różową sukienkę.
Dzieci oraz dwie nauczycielki, ubrane w kolorowe karnawałowe stroje tańczą w sali przedszkolnej.
Ten karnawał był dowodem na to, że kiedy dorośli tworzą wspólnotę, dzieci rozkwitają. Że radość jest językiem uniwersalnym. Że wychowanie to nie tylko program – to relacja. To był dzień, który zostaje w pamięci. Dzień, który zostaje w sercu. Dzień, który pokazuje, że Kraina Wartości naprawdę żyje tym, co głosi. I jeśli ktoś zapyta: co to był za dzień? Odpowiedź jest jedna: piękny. prawdziwy. wspólny.

Karnawałowa fotobudka

W środę 14 stycznia w naszym przedszkolu było bardzo kreatywnie i radośnie! Wspólnie z dziećmi wykonaliśmy fotobudkę, która będzie jedną z atrakcji zbliżającej się zabawy karnawałowej. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem przygotowywały dekoracje i rekwizyty. Praca nad fotobudką była nie tylko świetną zabawą, ale także okazją do rozwijania kreatywności, zdolności manualnych oraz integracji grupy.

Dziecko owija tekturę folią aluminiową.
Dziecko owija tekturę folią aluminiową.
Ramka owinięta folią aluminiową. Na górze jest napis "Karnawał", wokół przyklejone kolorowe elementy dekoracyjne.
Ramka owinięta folią aluminiową. Na górze jest napis "Karnawał", wokół przyklejone kolorowe elementy dekoracyjne.
Już wkrótce fotobudka stanie się miejscem radosnych uśmiechów, pamiątkowych zdjęć i karnawałowych emocji. Już nie możemy się doczekać wspólnej zabawy!

Wyjątkowe serca z masy solnej – warsztaty plastyczne

We wtorek 13 stycznia w naszym przedszkolu odbyły się warsztaty plastyczne z masy solnej, podczas których dzieci z ogromnym zaangażowaniem i radością tworzyły wyjątkowe serca dla tych, których kochają.
Zajęcia były nie tylko okazją do twórczej zabawy, ale także do rozwijania sprawności manualnej, kreatywności oraz wrażliwości emocjonalnej. Dzieci ugniatały masę, formowały kształty, a następnie ozdabiały swoje prace, wkładając w nie dużo serca i własnych pomysłów.

Dziecko maluje niebieską farbą świecznik z masy solnej.
Dziecko formuje z masy solnej kształt serca.
Dziecko formuje z masy solnej kształt serca.
Dziecko maluje różową farbą za pomocą pędzla świecznik w kształcie serca z masy solnej.
Warsztaty sprzyjały rozmowom o uczuciach, bliskości i okazywaniu miłości w prosty, ale bardzo ważny sposób. Każde wykonane serce było inne – tak jak wyjątkowe są relacje, dla których zostały stworzone.
To był piękny, ciepły dzień pełen uśmiechu, twórczej energii i emocji.
Różowy świecznik w kształcie serca z masy solnej.
Granatowy świecznik w kształcie serca z masy solnej.
Granatowy świecznik w kształcie serca z masy solnej.
Zielony świecznik w kształcie serca z masy solnej.

Zimowe zabawy w ogrodzie

Nasze przedszkolaki uwielbiają zabawy na świeżym powietrzu! Z uśmiechem na twarzach korzystają z zimowej aury. Padający śnieg pozwala im na podjęcie mnóstwa aktywności: od lepienia bałwanków po obserwację pozostawionych przez zwierzęta śladów.

Grupa dzieci biega po śniegu w ogrodzie przedszkolnym.
Grupa dzieci z nauczycielką bawi się na śniegu w ogrodzie przedszkolnym.
Grupa dzieci z nauczycielką bawi się na śniegu w ogrodzie przedszkolnym.
Grupa dzieci z nauczycielką bawi się na śniegu w ogrodzie przedszkolnym.

Podwodny świat

Dzieci z grupy Serdeczne Sarenki postanowiły przygotować niespodziankę dla naszych jutrzejszych gości. Przy pomocy folii, farb i pędzelków wyczarowały niezwykły, podwodny świat.

Chłopiec siedzi i maluje pędzlem na folii, założonej na nogach stolika odwróconego do góry nogami.
Chłopiec i dziewczynka siedzą i malują pędzlami na folii, założonej na nogach stolika odwróconego do góry nogami.
Chłopiec i dziewczynka siedzą i malują pędzlami na folii, założonej na nogach stolika odwróconego do góry nogami.
Chłopiec i dziewczynka siedzą i malują pędzlami na folii, założonej na nogach stolika odwróconego do góry nogami.
Serdecznie zapraszamy do wspólnej zabawy już jutro w godzinach 10.00 – 13.00.

Kolorowe malowidła na folii przezroczystej,owiniętej wokół nog stolika odwróconego do góry nogami.
Kolorowe malowidła na folii przezroczystej,owiniętej wokół nog stolika odwróconego do góry nogami.

Żegnamy Stary i witamy Nowy Rok

W radosnej atmosferze pożegnaliśmy Stary i przywitaliśmy Nowy Rok. Było mnóstwo uśmiechu, zabawy oraz tańców. Nie zabrakło również kolorowych balonów i konfetti.
Dwie dorosłe osoby i czworo dzieci jest w sali przedszkolnej i trzymają kolorową chustę animacyjną wokół.
Pięcioro dzieci i trzy dorosła panie są w sali przedszkolnej i poruszają się przy dźwiękach muzyki.
Na dywanie w sali przedszkolnej leży kolorowa chusta animacyjna, wokół niej siedzi pięcioro dzieci i jedna dorosła pani.
Całą naszą Krainą życzymy wszystkim Szczęśliwego Nowego Roku!

Wigilijne spotkanie

Wigilia Bożego Narodzenia to jeden z najpiękniejszych i najbardziej wyczekiwanych dni w roku. Przeżywamy go uroczyście zarówno w domach rodzinnych, jak i w naszej „przedszkolnej rodzinie”. Każdego roku dzieci w naszym przedszkolu poznają świąteczne tradycje i zwyczaje oraz z radością i zaangażowaniem uczestniczą w przygotowaniach do tego wyjątkowego czasu.

W piątek 19 grudnia, w dniu przedszkolnej Wigilii, w całej placówce panowała radosna i pełna ciepła atmosfera. Świąteczne dekoracje oraz galowe stroje dzieci wprowadzały nas w nastrój oczekiwania na niezwykłe, świąteczne wydarzenia. Tego dnia przedszkolaki oraz wszyscy pracownicy wspólnie przyjęli życzenia od Pani Dyrektor i zasiedli do wigilijnego obiadu. Nie zabrakło także pysznych pierników, wykonanych przez dzieci z grupy „Odważne Orły”.

Dzieci i pracownicy siedzą przy stole. Wszyscy mają przed sobą talerze i jedzą barszcz z uszkami. W tle widać przystrojoną choinkę. 
Dzieci siedzą przy stole jedząc posiłek, jednocześnie zwracając uwagę na panią, która zwraca się do nich.
Pięcioro dzieci siedzi przy świątecznym stole. Na pierwszym planie siedzi chłopiec w czerwonym swetrze w świąteczne wzory. Obok siedzi dziewczynka w białej bluzce i uśmiechając się macha rączką, za nią siedzi pani w ciemnym ubraniu.

Wierzymy, że wspólne świętowanie sprzyjało pielęgnowaniu polskich tradycji oraz było miłym wprowadzeniem do radosnego przeżywania Świąt Bożego Narodzenia.

Wyturlany Święty Mikołaj

W oczekiwaniu na Święta Bożego Narodzenia Odważne Orły postanowiły narysować Świętego Mikołaja, ale w nietypowy sposób. Każdy przedszkolak otrzymał kostkę do gry, a na tablicy zawisła instrukcja. W zależności od ilości wyrzuconych kostką oczek dzieci rysowały Mikołajowi odpowiednie elementy twarzy: głowę, oczy, nos, brwi, usta oraz czapkę. W ten sposób każdy narysował swojego niepowtarzalnego Mikołaja.

Przed tablicą z zawieszoną instrukcją rysowania postaci stoi dziecko z wyciągniętą dłonią i wskazuje owal w poziomie.
Dwoje dzieci siedzi przy stoliku, każde trzyma kostkę do gry. Po lewej stronie stoi chłopiec i patrzy w lewą stronę. Po prawej stronie od dzieci siedzących leżą kartki oraz kostki, na jednej kartce widać narysowane koło.
Przed tablicą z zawieszoną instrukcją stoi chłopiec w czerwonym swetrze, w lewej dłoni trzyma żółtą kostkę, prawą dłoń ma uniesioną do góry.

Honorowe Wyróżnienie Szkoła czułości, bez obojętności

Honorowe wyróżnienie Mazowieckiej Kurator Oświaty Szkoła czułości, bez obojętności. Patronat honorowy: Minister Edukacji, Wojewoda Mazowiecki Mariusz Frankowski Organizator: MKO

We wtorek 16 grudnia w Urzędzie m.st. Warszawy odbyła się niezwykła uroczystość, podczas której były wręczane Honorowe Wyróżnienia Mazowieckiej Kurator Oświaty „Szkoła czułości, bez obojętności”. W gronie wyróżnionych szkół i placówek znalazło się nasze Przedszkole.

Z rąk Mazowieckiej Kurator Oświaty – Pani Wioletty Krzyżanowskiej. Wyróżnienie odebrała Agnieszka Wojas, Dyrektor naszego Przedszkola nr 148 „Kraina Wartości” wraz z naszym przedszkolakiem – Gabrysią, która w imieniu wszystkich dzieci reprezentowała społeczność naszej „Krainy Wartości”. Jej obecność była symbolicznym przypomnieniem, że to właśnie dzieci są w centrum wszystkiego, co robimy – i że ich głos, emocje i potrzeby mają znaczenie.

W sali galowej stoi grupa dorosłych osób i jedna mała dziewczynka. Mazowiecka Kurator Oświaty gratuluje Pani Dyrektor uzyskania Honorowego Wyróżnienia "Szkoła czułości, bez obojętności".
9 osób stoi w sali galowej urzędu miasta. Mazowiecka Kurator Oświaty wręcza Honorowe Wyróżnienie "Szkoła czułości, bez obojętności" Pani Dyrektor naszego przedszkola.
9 osób, w tym jedna mała dziewczynka, stoi w sali galowej Urzędu Miasta. Mężczyzna wręcza misia dziewczynce. Pani Dyrektor trzyma certyfikat "Szkoła czułości, bez obojętności".

To moment, który zatrzymuje i porusza.

12 dorosłych osób i jedna dziewczynka stoją w sali galowej, trzymając w rękach certyfikaty "Szkoła czułości, bez obojętności". W tle monitor, na którym wyświetlana jest nazwa uroczystości: Honorowe wyróżnienia Mazowieckiej Kurator Oświaty "Szkoła czułości, bez obojętności".
Pani Dyrektor stoi trzymając w rękach certyfikat, będący symbolem Honorowego Wyróżnienia "Szkoła czułości, bez obojętności". Obok stoi dziewczynka i Pani Kurator. W tle wizytówka Mazowieckiego Kuratora Oświaty.

Bo to wyróżnienie nie dotyczy jednego dnia, ani jednego wydarzenia. Ono jest o codzienności – tej cichej, uważnej, często niewidocznej pracy z dziećmi. O rozmowach, przytulaniu, cierpliwości, stawaniu obok wtedy, gdy dziecko czegoś nie rozumie, boi się albo po prostu potrzebuje bliskości.

„Kraina Wartości” to miejsce, w którym wierzymy, że edukacja zaczyna się od relacji. Że dziecko najpierw musi poczuć się bezpieczne, by mogło się rozwijać. Że czułość nie jest dodatkiem do wychowania – jest jego fundamentem. A obojętność nigdy nie powinna mieć miejsca tam, gdzie są dzieci.

To wyróżnienie jest dla nas potwierdzeniem, że wartości, którymi kierujemy się każdego dnia, mają sens i znaczenie. Że bycie uważnym, empatycznym i obecnym naprawdę zmienia świat – ten mały, dziecięcy, i ten większy, dorosły.

To wyróżnienie przyjmujemy z wdzięcznością i traktujemy jako zobowiązanie – by nadal tworzyć miejsce, w którym czułość wygrywa z obojętnością, a każde dziecko jest ważne.

A w Przedszkolu…

W przedszkolu Pani Dyrektor pokazała dzieciom wyróżnienie, którego symbolem jest certyfikat „Szkoła czułości, bez obojętności” i opowiedziała o uroczystości i istocie tegoż wyróżnienia. Każde dziecko i wszyscy pracownicy z rąk Gabrysi otrzymali przypinkę z logo tego ważnego dla naszego Przedszkola Honorowego Wyróżnienia.

Kilkanaścioro dzieci siedzi w kole na dywanie w sali przedszkolnej, jedna dziewczynka stoi, obok siedzi Pani Dyrektor, która pokazuje dzieciom certyfikat "Szkoła czułości, bez obojętności".
Grupa dzieci siedzi na dywanie w sali przedszkolnej, wśród nich są dwie nauczycielki. Jedna dziewczynka chodzi i rozdaje wszystkim przypinki z logo "Szkoła czułości, bez obojętności".
Na dywanie w sali przedszkolnej siedzi grupa dzieci oraz trzy nauczycielki. Jedna dziewczynka chodzi i rozdaje wszystkim przypinki z logo "Szkoła czułości, bez obojętności".
Kilkanaście dzieci siedzi na dywanie w sali przedszkolnej, wśród nich nauczycielka. Dziewczynka podchodzi do każdego i rozdaje przypinki z logo "Szkoła czułości, bez obojętności".

Grupa przedszkolaków stoi w sali, chłopiec trzyma certyfikat "Szkoły czułości, bez obojętności", dziewczynka stojąca za nim trzyma papierowego lizaka z napisem "Szkoła czułości, bez obojętności". Z tyłu stoi pięć pań. Za nimi znajdują się mebelki przedszkolne oraz tablica na ścianie z zimową dekoracją.

Przed-świątecznie

Z czym kojarzy nam się grudzień? Z uśmiechem, przyjaźnią, współpracą, kreatywnością oraz zapachem pierników oczywiście. Z okazji zbliżających się świąt Serdeczne Sarenki postanowiły trochę udekorować swoją salę. Wspólnie wykonały więc łańcuch i przystroiły choinkę, po czym ozdobiły parapet okienny. Nie ominęło przedszkolaków również czytanie świątecznych książek i tworzenie do nich pięknych ilustracji.

Troje dzieci siedzi przy stole i kolorują szablon, z którego stworzą dekorację na parapet.  Przed nimi stoi pojemnik z kredkami.
2 dzieci przykłada papierowe, pokolorowane maski do twarzy i śmieją się do zdjęcia. 
Dzieci stoją w sali. Za nimi stoi udekorowana choinka. Przedszkolaki na twarzach mają papierowe, pokolorowane paski przedstawiające Mikołaja, bałwanka, pingwina i renifera.
Na stoliku leży 11 prac dzieci, przedstawiających pokolorowanego, ciasteczkowego ludzika.
Choinkę ozdobiona papierowym łańcuchem oraz bombkami. Wśród gałązek znajduje książka pt. Wypieki Piernikowego Ludzika.
Zdjęcie przedstawia przystrojone okno i parapet. Okno ozdobione jest naklejkami przedstawiającymi bałwanka i śnieżynki. Na parapecie stoję papierowe choinki wykonane i pokolorowane przez dzieci. Pomiędzy nimi leży srebrny łańcuch. Po bokach stoją drewniane choinki z bombkami.

W oczekiwaniu na Boże Narodzenie

Okres oczekiwania na Święta Bożego Narodzenia jest dla nas czasem pełnym radości, uśmiechu oraz tworzenia. Tworzenia łańcuchów świątecznych, dekoracji oraz wspomnień. W grudniu przedszkolaki z grupy Serdeczne Sarenki postanowiły ozdobić swoją szatnię i własnoręcznie wykonały przepiękną choinkę, pod którą czekają wymarzone prezenty.

Dzieci i nauczycielka siedzą na około stolika, na którym znajdują się farby oraz arkusz papieru, na którym dzieci odbijają swoje dłonie umoczone w farbie tworząc choinkę. Nauczycielka trzyma arkusz papieru a dziewczynka odbija na nim swoją dłoń pomalowaną na zielono.
2 chłopców i 3 dziewczynki siedzą przy stoliku, na którym znajdują się papierowa choinka wykonana wcześniej przez przedszkolaki oraz farby. Dzieci trzymają w dłoniach pędzle i wspólnie malują na brązowo pień choinki.
Na stoliku leży papierów choinka wykonana z odbicia dłoni dzieci. Chłopiec i dziewczynka malują na choince kolorowe lampki poprzez odbijanie pomalowanego farbą palca.
Chłopiec i dziewczynka siedzą przy stoliku, na którym znajdują się klej i kolorowe kartki. Chłopiec ma w ręku nożyczki i wycina papierowe paski. Dziewczynka przykleja paski na swój prezent.
Dziewczynka siedzi przy stoliku, na którym znajdują się kolorowe kartki, klej oraz nożyczki. Przed nią leży zielony, papierowy kwadrat, z którego dziewczynka tworzy prezent. Dziewczynka przykleja wycięte papierowe paski na swój arkusz. 
Na tablicy przywieszona jest choinka wykonana z odbitych dłoni dzieci. Na choince przyklejone są papierowe bombki oraz namalowane palcami lampki. Pod choinką przyczepione są papierowe, kolorze prezenty wykonane przez dzieci. Nad choinka powieszony jest świąteczny łańcuch a obok błękitne gwiazdki.

Spotkanie z kangurem

W czwartek 12 grudnia nasze przedszkole odwiedził niespotykany gość – kangur o imieniu Oskar. Dzięki temu niezwykłemu spotkaniu dzieci zdobyły wiedzę na temat kangurów: poznały naturalne warunki ich życia, ulubione jedzenie oraz nietypowe zachowania. Przyglądały się kangurkowi, który zwiedzał najbliższą przestrzeń. Dużą atrakcją dla przedszkolaków była możliwość wzięcia kangurka na ręce.

Na podłodze siedzi pani, a po jej obu stronach siedzą dzieci. Na podłodze stoi kangur zwrócony w lewą stronę.
Dzieci siedzą na podłodze. Przed dwójka dzieci zatrzymał się kangur, dziecko z prawej strony wyciąga rękę w stronę zwierzęcia.
Przed grupką dzieci zatrzymał się kangur, dziewczynka w różowej bluzce dotyka zwierzę.

Świąteczne warsztaty

W czwartek 11 grudnia odbyły się warsztaty świąteczne z udziałem naszych przedszkolaków i ich rodziców oraz pracowników naszego przedszkola.

Kilkoro rodziców z dziećmi siedzi przy stolikach, na których znajdują się materiały plastyczne: papier, mazaki, klej, nożyczki, naklejki. Wszyscy wykonują ozdoby świąteczne.
Przy stoliku siedzą dwie panie, u jednej na kolanach siedzi dzieci, obok stoi pani, któa owija wysoki stożek białym sznurkiem tworząc choinkę.
Przy stole z materiałami plastycznymi i zielonymi gałązkami siedzą rodzice z dziećmi i wykonują ozdoby świąteczne.
Na stole leżą materiały do wykonania ozdób świątecznych, na krzesełkach i na stojąco są rodzice z dziećmi, którzy tworzą ozdoby świąteczne.

Podczas spotkania powstały piękne stroiki, kartki świąteczne oraz ozdoby.

Na parapecie okna stoją stroiki i świeczniki świąteczne.
Na parapecie okna stoi duża choinka owinięta białym sznurkiem, mniejsza choinka zielona, świeczniki w słoikach, kartka świąteczna, stroiki.
Na parapecie okna leżą ozdoby i dekoracje świąteczne: zielona choinka, na której przyklejone są trzy złote gwiazdki, bałwanek, stroiki z zielonych gałązek, kartka świąteczna.
Dziękujemy wszystkim dzieciom i rodzicom, którzy aktywnie spędzili z nami ten czas przedświąteczny.

Wyprawa w góry

W środę 10 grudnia nasze sześciolatki: Lena, Lejla i Julian udały się do Przedszkola nr 142, gdzie odbyło się uroczyste rozstrzygnięcie konkursu na projekt gry planszowej. W tym roku tematem przewodnim były góry. Przedszkolaki przygotowały grę, do której wykonały rysunki i ustaliły reguły.

Po obejrzeniu występu artystycznego, przygotowanego przez dzieci z Przedszkola nr 142 nastąpiło wręczenie nagród. W kategorii wiekowej sześć lat nasza gra zajęła II miejsce.

Na sali stoi troje dzieci, chłopiec wyciąga ręce w stronę pani, by odebrać kartkę.
Trójka dzieci stoi, dziewczynka w środku podaje dłoń mężczyźnie.
Mężczyzna w lewej dłoni trzyma torbę, a drugą dłoń podaje dziewczynce.
Wielkie gratulacje dla naszych zdolnych twórców!

Pasowanie na Przedszkolaka

W poniedziałek 8 grudnia w naszym przedszkolu odbyła się bardzo ważna uroczystość – pasowanie na przedszkolaka. Z tej okazji dzieci z grupy Serdecznych Sarenek oraz Odważnych Orłów przygotowały wspaniałe przedstawienie, na które zaprosiły rodziców najmłodszych przedszkolaków. Po pasowaniu, na wszystkie przedszkolaki czekała nie lada niespodzianka. Odwiedził je sam Święty Mikołaj! Radości nie było końca.

Dzieci świątecznie ubrane stoją przed widownią- zaproszonymi rodzicami i trzymają w rękach bębenek. W tle widać parawan ozdobiony napisem "Pasowanie na przedszkolaka", 2 sarenkami otoczonymi odciskami dłoni oraz kolorowymi, papierowymi kredkami.
Dzieci trzymają się za ręce i tańczą w parach walczyka. W tle widać parawan ozdobiony napisem pasowanie na przedszkolaka, 2 sarenkami otoczonymi odciskami dłoni oraz kolorowymi, papierowymi kredkami.
Dzieci stoją w półkolu. Nauczycielka pochylona jest nad dziewczynką i dotyka jej ramienia dużą, papierową, czerwona kredką w ramach pasowania i badania jej tytułu przedszkolaka. W tle widać parawan ozdobiony napisem pasowanie na przedszkolaka, 2 sarenkami otoczonymi odciskami dłoni oraz kolorowymi, papierowymi kredkami.
Dzieci stoją w półkolu. Na głowie mają założone niebieskie birety, w dłoniach trzymają dyplomy otrzymane podczas pasowania.
Dzieci stoją i wpatrują się w stronę drzwi przez które wchodzi Święty Mikołaj.
Święty Mikołaj siedzi na krześle i wręcza dziewczynce prezent. Obok nich stoi przystrojona choinka. Za Mikołajem widać dekoracje świąteczne.

Coraz bliżej Święta

W poniedziałek 1 grudnia Odważne Orły zaczęły dzień od rozmowy na temat kalendarza adwentowego. Dzieci opowiadały o swoich kalendarzach, które mają w domu. W przedszkolu mają też kalendarz – Mikołaja, na którym zaznaczają upływ czasu poprzez przyklejanie kulki z waty na brodzie Mikołaja.

Do tablicy przyczepiona jest głowa Mikołaja, na brodzie ma przyczepione kółeczka z numerami od 1 do 24. Chłopiec przykleja kulkę z waty do kółka z cyfrą1.
Przedszkolaki i siedzą przy stole, na którym leżą paski kolorowego papieru. Dzieci smarują paski klejem i łączą, by powstało koło.
Dziewczynka smaruje klejem niebieskie kółko, by przykleić je do różowego.

Wykonaliśmy łańcuch z papieru kolorowego oraz bombki „pawie oczka”. Gotowe ozdoby zawiesiliśmy na choince w naszej sali.

Siedmioro dzieci stoi trzymając kolorowe, papierowe łańcuchy wykonane przez siebie.

Zajęcia z Panią Anią

W piątek 28 listopada Odważne Orły wspólnie z Serdecznymi Sarenkami uczestniczyły w zajęciach z panią Anią. Dzieci wysłuchały opowieści ruchowej, po czym przekazywały sobie wzajemnie dzwoneczek, ale tak, by nie było słychać jego dźwięku. Wykonywały ćwiczenia zgodnie z poleceniami, a utrudnieniem było trzymanie woreczka na głowie.

Dwóch chłopców siedzi obok siebie, ich dłonie się stykają, ponieważ przekazują sobie dzwoneczek.
Dzieci wraz z panią poruszają się na czworaka po dywanie.
Dzieci siedzą w kole, z lewej strony siedzi pani. Wszyscy mają położone na głowie woreczki.

Kodowane „D”

W piątek 28 listopada Odważne Orły bawiły się matą do kodowania. Każdy przedszkolak losował karteczkę z zapisaną literą i liczbą, które potem odszukiwał na macie. W miejscu połączenia liczby z cyfrą kładł niebieski kwadrat. Kiedy wszystkie niebieskie kartki zostały ułożone ukazała się litra „D”.

Dziecko trzyma w dłoniach kartkę z napisem: D9.
Na granatowym dywanie rozłożona jest mata do kodowania. Dziecko palcem lewej dłoni wskazuje na liczbę 9, palec prawej dłoni trzyma w rzędzie z literą „D”.
Na macie do kodowania ułożone są niebieskie kwadraty, które układają się w kształt wielkiej litery D. Chłopiec palcem wskazuje na macie literę „D”.

Rozstrzygnięcie III Dzielnicowego Konkursu Świąteczne Puzzle: Święto Pluszowego Misia

W środę 26 listopada nasze przedszkole odwiedzili laureaci III Dzielnicowego Konkursu Świąteczne Puzzle – Święto Pluszowego Misia. Zadaniem uczestników było wykonanie puzzli, których bohaterem jest miś.

Wpłynęło 21 prac z 12 mokotowskich przedszkoli.

Honorowy patronat nad konkursem objął Burmistrz Dzielnicy Mokotów m.st. Warszawy Pan Rafał Miastowski.

Na uroczystym rozstrzygnięciu pojawili się laureaci wraz z rodzicami i nauczycielami. Dzieci z Serdecznych Sarenek oraz Odważnych Orłów zaprezentowały przygotowany występ, którego głównym bohaterem był miś.

Na środku Sali stoi chłopiec, przed nim siedzi zabawka – miś. Za chłopcem w rzędzie siedzą młodsze dzieci, a za nimi stoi siedmioro starszych dzieci. Za nimi ustawiony jest parawan z napisem „III Konkurs Świąteczne Puzzle – Święto Pluszowego Misia”. Wszystkie dzieci ubrane są w białe koszulki z logiem przedszkola oraz fioletowych leginsach.
Młodsze dzieci siedzą na podłodze zaś starsze stoją i grają na instrumentach: bębenek, dwie grzechotki, klawesy, kołatka ,trójkąt i dwa bębenki.
Cztery pary – chłopiec z dziewczynką podskakują, na środku sali siedzi pluszak – miś.

Po występie nastąpiła część wręczenia nagród w poszczególnych kategoriach wiekowych:

3 latki
I miejsce – Julia z Przedszkola nr 148 „Kraina Wartości”
II miejsce – Zuzia z Przedszkola nr 330 „Pod Modrzewiem”

4 latki
I miejsce – Lidia z Przedszkola nr 294 „Promyk Czerniakowa”
II miejsce – Zuzia z Przedszkola nr 330 „Pod Modrzewiem”
III miejsce – Sathyadev z Przedszkola nr 148 „Kraina Wartości”

5 latki
I miejsce – Kacper z Przedszkola nr 294 „ Promyk Czerniakowa”
I miejsce – Maja z Przedszkola nr 83
II miejsce – Viktoria z Przedszkola nr 196 „Kraina Misiów”
III miejsce – Gabrysia z Przedszkola nr 148 „Kraina Wartości”

6 latki
I miejsce – Anna z Przedszkola nr 330 „Pod Modrzewiem”
II miejsce – Helena z Przedszkola nr 28
III miejsce – Julia z Przedszkola nr 305

Wyróżnienie
Marta z Przedszkola nr 294 „Promyk Czerniakowa”
Mieszko z Przedszkola Specjalnego nr 393
Lena z Przedszkola nr 148 „Kraina Wartości”

Wszystkim uczestnikom i laureatom konkursu serdecznie gratulujemy.

Prezentacja wszystkich prac:

Dwie prace plastyczne, na każdej jest duży brązowy miś.
Sześć prac plastycznych leży na stole, na każdej jest duży miś.
Praca plastyczna, przedstawiająca dużego kolorowego misia leży na dywanie.
Cztery prace plastyczne, na każdej jest duży kolorowy miś.
Siedem prac plastycznych, na każdej jest kolorowy miś.
Praca plastyczna, przedstawiająca dużego jasnobrązowego misia w czapce mikołajowej. Obok jest choinka, czerwony domek z białym dachem. W tle są przyklejone białe gwiazdki.

Wizyta w teatrze

W poniedziałek 24 listopada dzieci z Serdecznych Sarenek i Odważnych Orłów wybrały się na do Teatru Polskiego Radia na spektakl pt. Przygody Baltazara i Wawelskiego Smoka. Przedszkolaki z wielkim zainteresowaniem oglądały przedstawienie i już nie mogą doczekać się ponownej wizyty w teatrze.

Uśmiechnięte dzieci siedzą w fotelach i oczekują na spektakl.
Scena, na której stoi trzech aktorów. Jeden z nich przebrany jest za Smoka Wawelskiego, drugi za jaskiniowca a trzeci za kucharza Bartoli Bartłomieja.

Spotkanie z Mamą Sadiego

W piątek 21 listopada do Serdecznych Sarenek i Odważnych Orłów przyszła Mama Sadiego. Zaprosiła wszystkich do wspólnej zabawy, podczas której dzieci śpiewały i uczyły się nowych zwrotów w języku angielskim. Przedszkolaki już wiedzą, jak mogą się przedstawić i przywitać.

Dzieci siedzą na dywanie. Przed nimi stoi mama Sadiego. Za mamą znajduje się włączona tablica multimedialna z wyświetloną piosenką "What's your name?".
Dzieci stoją w dwóch rzędach. Wspólnie tańczą i śpiewają.
Bardzo dziękujemy Mamie Sadiego za odwiedziny i wspólną zabawę!

Spotkanie z Mamą Szymona

W piątek 14 listopada nasze przedszkolaki odwiedziła Mama Szymona z grupy Serdecznych Sarenek. W trakcie wspólnej zabawy Sarenki i Orły poznały nazwy wybranych owoców w języku włoskim, a także razem śpiewały i tańczyły do piosenki „Tutti Frutti”.

Dzieci wraz z prowadzącą siedzą w kole na dywanie. Przed nimi leżą kartoniki z ilustracjami wybranych owoców. Wszyscy trzymają prawą rękę w górze pokazując kartonik przedstawiający truskawkę.
Dzieci siedzą na dywanie. Przed nimi leżą ułożone w rządku kartoniki z ilustracjami wybranych owoców: gruszki, pomarańczy, banana, truskawki, jabłka i brzoskwini. Chłopiec zakrywa ręką obrazek jabłka. 
Dzieci wraz z Paniami siedzą w kole na dywanie. Przed nimi leżą ułożone w rządku kartoniki przedstawiające wybrane owoce. Dzieci wskazują palcem na wskazany owoc.
Serdecznie dziękujemy Mamie Szymona za poprowadzone zajęcia i wspólną zabawę!

Świąteczne puzzle

W piątek 7 listopada odbyło się uroczyste rozstrzygnięcie przedszkolnego konkursu pt. „Świąteczne puzzle – Święto Pluszowego Misia”. Zadaniem konkursowym było wykonanie puzzli, których bohaterem jest ulubieniec dzieci – miś.

Dziewczynka w białej bluzce i ciemnej sukience stoi obok kobiety. Dziewczynka trzyma w jednej dłoni dyplom, a w drugiej grę.
Kobieta pochyla się nad chłopcem, któremu gratuluje podając prawą dłoń.
Dziewczynka stoi przed kobietą, która trzyma w dłoniach dyplom i nagrodę.
Przodem do obiektywu stoi dziewczynka obok kobiety. Dziewczynka ma uniesione dłonie w których trzyma dyplom i grę.
Mały chłopiec stoi, w dłoniach trzyma dyplom i puzzle, obok stoi uśmiechnięta kobieta.
Mała dziewczynka w stroju galowym stoi obok kobiety, w dłoniach trzyma dyplom i puzzle. Za nimi siedzą nagrodzone dzieci.
Obok kobiety stoi uśmiechnięty chłopiec, w jednej dłoni trzyma dyplom a w drugiej grę pchełki.

W konkursie wzięło udział siedmioro przedszkolaków, którzy przy wsparciu rodziców wykonali puzzle. Komisja konkursowa nagrodziła wszystkich uczestników. Wyłonieni zostali zwycięzcy w czterech kategoriach wiekowych:

3 – latki:
1 miejsce: Julia
Wyróżnienie: Hania M., Jakub

4 – latki:
1 miejsce: Sathyadev

5 – latki:
1 miejsce: Gabriela
Wyróżnienie: Przemysław

6 – latki:
1 miejsce: Lena

Na tle niebieskiego parawanu z zawieszonymi biało – czerwonymi serduszkami siedzi czworo dzieci, a za nimi stoi troje. Każde z dzieci trzyma w dłoniach dyplomy i otrzymane nagrody.

Wszystkim uczestnikom i laureatom serdecznie gratulujemy!

Święto Niepodległości

Z okazji zbliżającego się Święta Niepodległości nasza społeczność Przedszkolna wzięła udział w akcji „Szkoła do hymnu”. W piątek 7 listopada punktualnie o 11:11 wszystkie przedszkolaki wraz z paniami odśpiewały hymn narodowy „Mazurek Dąbrowskiego”.

Na tle napisu Święto Niepodległości stoi sześć pań, a przed nimi ustawione są dzieci. Wszyscy ubrani są w białe bluzki, do których przyczepione są wstążki symbolizujące polską flagę.

Symbole narodowe

W pierwszym tygodniu listopada przedszkolaki rozmawiały o Polsce. Oglądały Polskę na mapie, poznały nasze symbole narodowe, których później wypatrywały podczas spaceru. Stworzyły biało-czerwone flagi z „puchnących” farb, a w piątek wzięły udział w akcji „Szkoła do hymnu”, podczas której wszyscy razem zaśpiewali Mazurka Dąbrowskiego.

Dzieci stoją na około stolika. Na stoliku znajdują się klej, biała i czerwona farba, pianka do golenia, pędzelki, pomalowana flaga Polski oraz 2 paletki na farby. Chłopiec miesza pędzelkiem w palecie piankę do golenia z klejem i barwnikiem.
Dzieci stoją na około stolika. Na stoliku znajdują się klej, pianka do golenia, biała oraz czerwona farba, pędzelki i pojemnik na farby. W dwóch otworach palety na farby znajduje się czerwony barwnik. Nauczycielka pomaga chłopcu nalać do tych otworów klej.
Czworo dzieci siedzi przy stoliku. Każde z nich ma przed sobą kartkę. Na środku stołu stoi pojemnik z białymi i czerwonymi "puszystymi" farbkami oraz pędzelkami. Wszystkie dzieci mają w ręku pędzelek i malują flagę Polski.

Na białej tablicy powieszone jest 15 prac wykonanych przez dzieci. Każda praca jest podpisana imieniem. Praca przedstawia flagę Polski pomalowana przy użyciu "puchnących" farb.

Jak radzić sobie w trudnych sytuacjach?

W piątek pani Ania zaprosiła Odważne Orły na wspólne zajęcia. Na początku dzieci wybierały ścieżkę prowadzącą do poduszki – emocji i określały, jak się dzisiaj czują. Wskazywały, gdzie można uzyskać pomoc w sytuacjach trudnych: można zwrócić się o pomoc do osoby dorosłej, rówieśnika lub poradzić sobie samemu. Wypełniały też kartę pracy, na której zielonym kolorem zaznaczały sytuacje przyjemne, a czerwonym nieprzyjemne.

Chłopiec w jasnym ubraniu klęczy przy zielonej poduszce z narysowaną smutną buzią i położył na niej dłonie.
Kobieta siedzi na dywanie, przed nią leżą trzy kartki z rysunkami. Chłopiec wskazuje palcem na ostatni obrazek.
Na stole leży karka z różnymi rysunkami otoczonymi zielonym kolorem, dziecko w zielonej bluzce trzyma czerwoną kredkę i rysuje koło wokół obrazka.

Psialekcja

W ostatnim tygodniu października przedszkolaki rozmawiały o domowych pupilach. Poprzez uczestnictwo w Psiejlekcji dowiedziały się, jak poprawnie komunikować się z psami, czym je karmić i jak o nie dbać. Na zajęciach dowiedziały się, czym zajmuje się weterynarz, poznały nazwy wybranych zwierząt domowych i zamieniały się w nie podczas zabaw ruchowych.

Chłopiec stoi przed biała tablicą i wskazuje obrazek pieska. Na górze tablicy powieszone są kolorowe ilustracje z podpisami przedstawiające psa, kota, papugę, chomika i królika. Na dole zamieszczona jest ilustracją przedstawiająca weterynarza badającego psa. Obok wiszą małe obrazki przedstawiające psy i koty.
Dzieci stoją w rozsypce w sali i bawią się w kota i myszy. Na podłodze leży żółta poduszka -ser- wokół której krążą dzieci. Na tablicy multimedialnej wyświetlony jest obrazek kota i myszy tańczących wokół sera oraz napis stop! Uwaga na kota!
Dzieci siedzą w pozycji czworaczki przed tablica multimedialną. Na ekranie widoczna jest pani przebrana za kota demonstrująca dzieciom ćwiczenia gimnastyczne.

Sadzimy irysy

W poniedziałek 27 października przedszkolaki sadziły na terenie naszego przedszkola irysy. Pan Kuba i Pan Zbyszek przygotowali dołki, do których dzieci wkładały cebulki irysów. Każdy starannie przysypał dołek ziemią.

Dzieci stoją na trawniku i patrzą w stronę pani, która trzyma w dłoni małą cebulkę.
Dwoje dzieci przykucnęło, chłopiec po prawej stronie trzyma w dłoni grabki, którymi zgarnia ziemię. Z lewej strony chłopiec trzyma pomarańczową łopatkę i zakopuje dołek.
Dwie dziewczynki zakopują dołki.

Teraz nie możemy się doczekać wiosny, by posadzone kwiaty cieszyły nasze oczy.

Dzień Kundelka

W piątek 24 października nasze przedszkolaki dowiedziały się o Dniu kundelka. Na początku spotkania wysłuchały opowiadania o dziewczynce, która pragnęła mieć wyjątkowego pieska. Poznały nazwy niektórych ras psów, takich jak jamnik, owczarek niemiecki, pudel, doberman. Z opowiadania dowiedziały się też, że nie trzeba kupować pieska, bo można go wziąć ze schroniska. Wyjaśnione im zostało pojęcie kundelek, dowiedziały się o sposobie pielęgnowania psa. Dużo emocji pojawiło się, gdy dzieci wąchały psią pastę do zębów. W zespołach układały sylwetki psów i segregowały kości.

Dzieci siedzą na dywanie, chłopiec w żółtej bluzce podaje koledze obok szczotkę dla psa.
Troje dzieci układa z pasków postać zielonego psa.
Trójka dzieci siedzi wokół niebieskiego pudełka, z którego chłopiec wyjmuje niebieskie kości.

Chatka Spełnionych Marzeń i Święto Pieczonego Ziemniaka

W czwartek 23 października Sarenki i Orły wybrały się na wycieczkę do Chatki Spełnionych Marzeń na Święto Pieczonego Ziemniaka. Przedszkolaki obejrzały spektakl „Królowa Marysieńka i Tajemniczy Podróżnik w Czasie”, a także z wesołego filmu, wykonanego z animacji poklatkowej, dowiedziały się, skąd pochodzi ziemniak, jaką drogę odbył, aby znaleźć się na polskich stołach i inne ciekawostki o tej pysznej bulwie. Zmierzyły się też z różnymi ciekawymi zadaniami, które utrwaliły ich wiedzę. Wykonały też ziemniaczaną pracę plastyczną i wzięły udział w wesołej Kartoflanej Olimpiadzie. W powietrzu unosił się smakowity zapach pieczonych ziemniaków.

Dzieci stoją w kole, w środku pani animatorka przekłada ziemniaki z jednego koszyka do drugiego licząc je.
Dzieci biegają po ogrodzie, jedno dziecko biegnie trzymając w ręku drewnianą łyżkę z ziemniakiem.
Siedmioro dzieci siedzi przy dużym stole i wykonuje ziemniaczane stworki z ziemniaków i skrawków kolorowych materiałów.
Animatorka trzyma tacę wypełnioną pieczonymi ziemniakami.
Dzieci odwrócone tyłem siedzą na dywanie. Przed nimi stoi Pani ubrana w długą suknię, w rękach trzyma globus.
Grupa dzieci pozuje do zdjęcia, uśmiechają się, wśród nich stoi pani animatorka.

Ten miło spędzony czas będziemy długo wspominać z uśmiechem na twarzy.

Piknik jesienny „PSYjaciele w Krainie Wartości”

We wtorek 21 października był dniem pełnym radości, śmiechu i kolorów jesieni! Cała nasza społeczność przedszkolna – dzieci, rodzice i pracownicy – spotkaliśmy się w ogrodzie na Pikniku Jesiennym „PSYjaciele w Krainie Wartości”. Wspólnie przeżyliśmy przygody, podczas których my jako mali „PSYjaciele” z rodzicami dzielnie pokonywaliśmy zadania. Było mnóstwo zabawy, ruchu i uśmiechu! Na wszystkich czekały też pyszności, przygotowane przez rodziców i Panie z naszej kuchni przedszkolnej, kącik plastyczny tworzenia piesków, zabawy ruchowe, a także konkursy w strefie „Krainy Wartości” – prace pełne kreatywności i jesiennego klimatu.

Osoba w kostiumie psa maluje twarz dziecka siedząc przy stoliku, obok stoi dziewczynka i patrzy. W tle plac przedszkolny.
Na stoiku wycięte są elementy tułowia dwóch psów z papieru białego, brązowe łapy, głowa pieska, widać ręce dziecka trzymające klej.
Plakat z napisem "Kraina wartości". Na plakacie nalepione są karteczki w kształcie serc.

Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w przygotowania i wspólne świętowanie. Takie chwile pokazują, że razem tworzymy prawdziwą, przedszkolną rodzinę!

Piknik był częścią programu „Psia Lekcja”, w ramach akcji charytatywnej „Przyłóż łapę”, w której między innymi zbieramy pieniądze na dogoterapię dla dzieci przebywających w szpitalach.

Kodeks przyjaźni z psem

We wtorek 21 października, w ramach projektu „Psia lekcja”, przedszkolaki z grupy Serdeczne Sarenki i Odważne Orły obejrzały film edukacyjny, z którego dowiedziały się, jak należy dbać o czworonożnego przyjaciela: prawidłowo go odżywiać, dbać o higienę i zdrowie. Poznały rodzaje zabaw dla psów. Następnie zamieniły się w pieski i wykonywały komendy: siad, leżeć.

Przed monitorem siedzą dzieci i patrzą na ekran, gdzie widać psa leżącego na kolanach kobiety.
Na dywanie poruszają się dzieci na czworakach.
Dzieci siedzą na dywanie i przybijają „piątkę”.

Jesienne zabawy

Październik to miesiąc, kiedy liście zmieniają kolor, spadają z drzew swobodnie wirując, ścielą piękne dywany wokół. Korzystając z ich uroku nasze przedszkolaki często bawią się, wykorzystując je podczas zajęć i zabaw: tańczą, wirują, dmuchają w listki, układają kolorowe obrazki.

Ośmioro dzieci siedzi na dywanie w kole, nauczycielka schyla się. W środku koła znajdują się żółte, pomarańczowe i czerwone liście, z których dzieci układają obrazki.
Dziesięcioro dzieci oraz nauczycielka stoją w kole w sali przedszkolnej i klaszczą w dłonie. W środku koła na dywanie jest ułożone duże słońce z żółtych, pomarańczowych i czerwonych liści.
Jedenaścioro dzieci oraz nauczycielka stoją w kole w sali przedszkolnej i trzymają ręce uniesione w górę. Na dywanie w kole jest ułożone duże słońce z żółtych, pomarańczowych i czerwonych liści.

Urodziny Puchatka

W piątek 17 października mama Szymona – naszego kolegi z Serdecznych Sarenek, odwiedziła nasze przedszkolaki, by przeczytać im książkę. Dzieci z przejęciem słuchały o przygodach Misia Puchatka oraz jego przyjaciołach. Wspólnie z bohaterami książki przedszkolaki dmuchały świeczki oraz zamieniły się w sowy, by podczas lotu podziwiać świat.

Na dywanie siedzą dzieci, chłopiec w szarej bluzce ma uniesioną rękę w górę. Przed krzesełkiem stoi pani, w dłoniach trzyma książkę ,,Urodziny Puchatka”.
Na dywanie siedzą dzieci , niektóre nabierają powietrze do buzi, inne wydmuchują.
Po dywanie chodzą dzieci, pośród nich jest mama Szymona. Wszyscy mają rozłożone ręce w bok, naśladują ruch skrzydeł.
Mamie Szymona bardzo dziękujemy za odwiedziny i mile spędzone chwile.

Światowy Dzień Drzewa

W piątek 10 października wszystkie przedszkolaki obchodziły święto drzewa: nazywały części drzewa, segregowały liście ze względu na kształt i kolor. Obejrzały kawałki pni oraz korę. Utrwalały nazwy liści: klonowy, dębowy, lipowy. Bawiły się do piosenki „Ola i liście”. Przeprowadziły eksperyment z kolorową krepiną, która po zmoczeniu wodą stworzyła efekt kolorowych liści.

Na dywanie rozłożona jest plansza z drzewem, wokół leżą kolorowe liście o różnych kształtach. Przed planszą stoi dziewczynka ubrana na różowo, która podniosła prawą rękę z pomarańczowym liściem.
Dzieci chodzą po sali i zbierają kolorowe kawałki krepiny, które układają na białej kartce.
Na podłodze ułożony jest biały karton, na górze widać różne kolory. Dwójka dzieci: chłopiec i dziewczynka kolorują pień drzewa.

Wizyta w Teatrze Guliwer

We wtorek 30 września Odważne Orły odwiedziły Teatr Guliwer. Przedszkolaki obejrzały spektakl pt. „Ale kino” podczas, którego poznały bohaterów popularnych wierszy polskich poetów: Jana Brzechwy, Juliana Tuwima, Marii Konopnickiej, Henryka Sienkiewicza i Ignacego Krasickiego. Poznały też etapy powstawania filmu, między innymi wybór aktorów, kostiumów, scenografii. Podczas przerwy obejrzały wnętrze teatru po remoncie. Wykorzystały czas do odpoczynku w kąciku wyciszenia.

Na niebieskich fotelach siedzą dzieci, pierwszy siedzi chłopiec w żółtej bluzie. Obok siedzi chłopiec w zielonej bluzie, patrzy w stronę aparatu i się uśmiecha.
Ponad głowami widzów widać scenę teatralną, na środku stoi krzesło z napisem „Pan Soczewka”, do sceny zbliża się aktor przebrany za żyrafę.
W pomieszczeniu na pufach i fotelach siedzą uśmiechnięte dzieci.

Europejski Dzień Sportu Szkolnego

W piątek 26 września dołączyliśmy do obchodów Europejskiego Dnia Sportu Szkolnego. Z tej okazji udaliśmy się na plac zabaw za budynkiem przedszkola, gdzie czekał na nas tor przeszkód. Podzieliliśmy się na dwa zespoły. Naszym zadaniem było wrzucenie woreczków do koszyka, przejście po wyznaczonym torze, poprowadzenie piłki między pachołkami i strzał do bramki. W drodze powrotnej musieliśmy odnieść piłkę i woreczki na wyznaczone miejsca.

Oba zespoły wygrały, co sprawiło nam bardzo dużo radości. Bawiliśmy się jeszcze szarfami, wykonywaliśmy skoki zgodnie z poleceniem: do środka, w bok, do przodu, do tyłu. Wiele śmiechu było podczas chodzenia z założoną szarfą na kolanach.

Chłopiec w brązowej kurtce stoi w żółtej obręczy, w dłoniach trzyma żółte woreczki, które chce rzucić do białego koszyka.
Chłopiec w ciemnej bluzie przechodzi po zielonej dróżce.
Chłopiec w niebieskiej czapce w paski kopie piłkę w stronę pomarańczowych pachołków.
Na trawie rozłożone są kolorowe szarfy, dzieci mają nogi w rozkroku, a szarfa jest pomiędzy nogami.
Dzieci poruszają się mając założone na wysokości kolan szarfę.
Obok czerwonej liny ustawionych jest troje dzieci. Pierwszy chłopiec próbuje przejść pod ustawioną bramką.

Uratujmy razem Świat – warsztaty ekologiczne

W piątek 25 września uczestniczyliśmy w spotkaniu autorskim z panem Adrianem Rykowskim, autorem książki „Dzieci z Oceanu”. Pan Adrian opowiedział nam o głównej bohaterce książki – ośmioletniej Neli. Dziewczynka wraz z tatą przemierza ocean, a podczas podróży odbywa wiele przygód. Podczas spotkania wykazaliśmy się umiejętnością segregacji śmieci. Dowiedzieliśmy się, że nasze czyny mają wpływ na działania ekologiczne.

Na dywanie rozłożona jest mata ze zwierzętami morskimi. Wokół maty siedzą dzieci, przed matą ukucnął mężczyzna, który trzyma w dłoniach plastikową butelkę.
Chłopiec w szarym ubraniu stoi przed koszem i wkłada plastikową butelkę po mleku.
Chłopiec w szarej bluzie trzyma szklany słoik z metalową nakrętką. Obok chłopca ukucnął mężczyzna, palcem wskazuje na nakrętkę od słoika. Za nimi ustawione są kosze z napisami: papier, szkło, metal.

Dbajmy o Ziemię

Przez pierwsze dwa tygodnie w naszej grupie Odważnych Orłów praktyki studenckie odbywała pani Jagoda. Na zakończenie swojego pobytu pani Jagoda zaprosiła nas do rozmowy na temat sposobów dbania o naszą planetę. Umieszczaliśmy obrazki na planszy przedstawiającej kosze na śmieci. Okazało się, że dobrze poradziliśmy sobie z segregacją odpadów.

Dowiedzieliśmy się, że innym sposobem dbania o Ziemię jest sadzenie roślin. My w warunkach przedszkolnych posadziliśmy nasiona rzeżuchy.

Dziewczynka w ciemnej sukience stoi przed planszą: Pamiętaj o segregacji śmieci. Do niebieskiego pojemnika z napisem papier przykleja obrazek przedstawiający książkę.
Przy stoliku siedzi czworo dzieci. Dwie dziewczynki wkładają dłonie do małych, czarnych pojemników. Dziewczynka naprzeciwko trzyma w dłoniach watę, przed nią stoi mała doniczka.
Chłopiec w biało – żółtej bluzce siedzi przy stoliku. Obok stoi pani, która przytrzymuje doniczkę, a chłopiec naciska buteleczkę z wodą.

Światowy Dzień Pierwszej Pomocy

W piątek 12 września w naszym przedszkolu obchodziliśmy Światowy Dzień Pierwszej Pomocy.

Dowiedzieliśmy się, w jaki sposób my możemy takiej pomocy udzielić poszkodowanemu. Przypomnieliśmy sobie numery alarmowe, poznaliśmy zawartość naszej przedszkolnej apteczki, a także ćwiczyliśmy pozycję boczną bezpieczną. Na koniec wszyscy pokolorowaliśmy najważniejszy numer: 112

Dzieci siedzą w półkolu na dywanie. Dwie panie stoją przed dziećmi. Jedna z nich trzyma w rękach dużą makietę telefonu komórkowego. Dziewczynka stoi przed makietą i wskazuje numer alarmowy.
Dzieci siedzą w kole. W środku koła na dywanie leży dziewczynka i udaje poszkodowaną. Druga dziewczynka klęczy przy jej nogach i próbuje ułożyć ją w pozycji bocznej bezpiecznej. Nauczycielka znajduje się obok i próbuje wesprzeć dziewczynkę.
Dzieci połączone są w pary. Połowa z nich leży na dywanie w pozycji bocznej bezpiecznej, druga połowa klęczy obok i sprawdza, czy dobrze ułożyła kolegę/ koleżankę.
Dzieci i panie siedzą w kole na dywanie. W środku koła znajduje się otwarta, rozłożona apteczka przedszkolna. Nauczycielka prezentuje dzieciom zawartość apteczki.
Dzieci siedzą na dywanie i oglądają planszę, przedstawiającą zasady udzielania pierwszej pomocy.
6 dzieci siedzi przy stoliku i koloruje na czerwono numer 112.

Dzień Kropki

Na tablicy wisi osiem prac plastycznych. Na każdej kartce widać białą kropkę, która powstała w wyniku odbijania kolorowych kropek farbą.

W poniedziałek 15 września obchodziliśmy Dzień Kropki, który jest świętem kreatywności, odwagi i odkrywania własnych talentów. Z tej okazji wszyscy zatańczyliśmy do piosenki, a następnie wysłuchaliśmy opowiadania „Kropka” Petera H. Reynoldsa. Po wysłuchaniu treści opowiadania mówiliśmy o tym, co potrafimy bardzo dobrze wykonywać. Każdy z nas wybrał sobie dwa pompony, które układaliśmy według wskazówek nauczycielki, a następnie odszukiwaliśmy pompony o takiej samej kolorystyce.

Dzieci siedzą w kole, na krzesełku siedzi pani, w dłoniach trzyma książkę o tytule „Kropka”.
Dzieci siedzą w kole, przed każdym leżą dwa pompony.
Dwóch chłopców oraz dwie panie trzymają w dłoniach fioletowe pompony.

Keyboard Shortcuts

g then h → home Go to front page
g then l → login Go to login page
g then d → dashboard Go to admin dashboard
g then c → comment Go to comment edit page
g then t → themes Go to themes page
g then p → plugins Go to plugins page
g then u → users Go to users page
g then s → settings Go to settings page
? → help Toggle the help area
/ → search Focus the search box
d → debug Toggle the debug bar
r → reload Reload the current page
e → edit Edit current post
p then a → post all All post listing
p then n → post new Create new post
Shift + p then a → page all All page listing
Shift + p then n → page new Create new page

Kontynuując przeglądanie strony, wyrażasz zgodę na używanie przez nas plików cookies. Więcej informacji

Aby zapewnić Tobie najwyższy poziom realizacji usługi, opcje ciasteczek na tej stronie są ustawione na "zezwalaj na pliki cookies". Kontynuując przeglądanie strony bez zmiany ustawień lub klikając przycisk "Akceptuję" zgadzasz się na ich wykorzystanie.

Zamknij